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　　重慶晨報訊 （記者 黃曄 林祺）今天就要佈置高考場了，教室里堆積成山的高考複習資料該如何處理呢？近段時間，國內一些城市的高三學生選擇毀書、扔試卷來發泄情緒。昨日，晨報記者深入主城多所中學高三班級瞭解到，一個高三學生這一年來的複習資料摞起來接近半人高，因為與這些小伙伴朝夕相處，很多同學表示不忍心去撕書。
　　懷念型：留做紀念
　　走進重慶18中高三年級，從教室前門望進去，課桌上高高低低堆放著如小山丘般的各類複習資料。坐在1班第二排的潘巧宜正在專心做題，因為埋著頭，她的整張臉都被“書山”擋住了，只露出個頭頂。
　　帶過多屆高三的老師說，一個高三學生，無論文科還是理科，一年來所用的各種複習資料、做過的試卷，摞起來起碼有半人高。
　　潘巧宜是文科生。她說，從新聞中看到其他城市有些高三學生在考前撕書、扔試卷，但她和同學們不會這麼做，“我覺得這些東西記錄了我們的成長，我會從中挑選一些，比如每個學科的筆記本留下來做紀念。”
　　助人型：送給學妹
　　牛鑫就讀於育才中學高三3班，因為老師會教下一屆的高三，所以整個班的課本和複習資料都會留給下一屆的學弟學妹，“我自己而言，平時認真記的筆記因為捨不得所以會留著自己懷念，其他的複習資料和一些自己用不著的書會送給別人。”
　　“之前高年級畢業班的同學都很大方地把複習資料送給我們，所以我也想跟他們一樣送給學校低年級的學弟、學妹們。”輔仁中學高三9班的秦婧說。
　　傳承型：拿給表弟
　　袁國真也是育才中學的學生，就讀於高三1班，她用過的複習書，可能會拿回家給弟弟妹妹做參考，不過，現在已經有下一屆的學弟學妹們來找她預定資料了。“課輔資料、筆記本和老師總結的知識點會送給別人。自己會留下部分課本，錯題摘抄和一些作文。”袁國真說。
　　輔仁中學高三5班的黃斌有個表弟讀高二，他說：“我的高三快結束了，表弟又要開始繼續戰鬥了，好多學習資料可能他用得著，所以留給他，讓他隨便選。”
　　愛心型：捐給阿姨
　　11中高三9班的胡正說，現在大部分備考複習資料都沒有用了，“我會精挑細選大概三分之一的帶回家做紀念，或送人，另外的留給學校的清潔阿姨，讓他們廢物利用，換點錢。”
　　同一班的陳婕也有這樣的想法，“清潔阿姨平日工作很幸苦，我們馬上高考了，她們還要幫助我們打掃教室，不要的複習資料捐給她們就當獻愛心吧。”
　　勤工儉學型：整理賣錢
　　記者走訪時發現，大多數學生的處理一般是帶回家或直接賣掉。學生小劉說，“因為是住校生，所以只能把主要的課本帶些回家作為紀念。其他的肯定都帶不走，只能看到時能不能賣了吧。”
　　復旦中學的小曹則表示，“筆記本留著，因為筆記本是我記錄的學習成果，其他的書都要賣了。”
　　學校倡議：捐書獻愛心
　　11中高三年級組長李建兵老師說，因為教室要騰出來做考場，幾十斤的資料統統帶回家也不現實。他建議挑出對自己有用的留作紀念，另外可以考慮一下為復讀做些準備。而其他的試卷、資料獻愛心。“這個階段我不主張同學們去乾勤工儉學的事，更不主張撕書宣泄情緒。”
　　楊家坪中學從去年開始，就專門搭設了一個平臺，對高三學生的課本和複習資料進行整理。“高考結束後集體撕書，是一個很不好的風氣。”在校長李勇的提議下，學生會提前製作了一些海報在校內張貼 ，提議高三的師兄師姐們將用過的課本留給師弟師妹，並搭設一個場地，專門用於收購這些書本。　　（原標題：這些朝夕相伴的複習資料，你真忍心撕嗎？ ）